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Un tercio de los niños gallegos menores de 11 años tienen WhatsApp - La Voz de Galicia

Niños, smartphones y WhatsApp: enésima edición

¿Puede un padre espiar el WhatsApp de su hija menor de edad? Pues sí, por supuesto que puede: ejerce su patria potestad, el dispositivo es suyo, la conexión también lo es, y se trata de una simple cuestión de autoridad. ¿Es recomendable que lo haga? Pues si pretende mantener una
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IMAGE: Dolgachov - 123RF

Niños, dispositivos y tiempo de uso

Un estudio de las universidades de Oxford y Cardiff afirma que las directrices con las que la mayoría de los padres controlan el tiempo de uso de dispositivos de sus hijos son demasiado estrictas. Para la mayoría de adultos, seguramente, una idea contraintuitiva: lo más habitual es escuchar quejas
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Identidade Dixital

Identidade Dixital: un proyecto de la Xunta de Galicia

Este pasado verano tuve la oportunidad de participar en el proyecto Identidade Dixital, una iniciativa de la Xunta de Galicia dentro del marco de la Estratexia Galega de Convivencia 2015-2020 para reforzar aspectos como la educación o el desarrollo de los jóvenes dentro de un
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SimpleFuns

El problema no es internet: es otra cosa mucho más preocupante

El artículo que posiblemente leas y veas comentado hoy si tus listas de suscripciones están mínimamente completas es este de James Bridle titulado  «Something is wrong on the internet«, un texto largo y detallado en el que el autor se preocupa por la proliferación de
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IMAGE: Atomicbhb - 123RF

Más sobre esos nativos digitales que no existen

Adrián Cordellat me entrevistó por teléfono para Madresfera sobre el mito de los nativos digitales y los problemas derivados del mismo en la educación, tanto en las familias como en los colegios, al hilo de la publicación del libro «Los nativos digitales no existen«, para el que
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Educación, niños y dispositivos: un poco de sentido común, por favor

Una investigación de la American Academy of Pediatrics afirma que existe una correlación entre el tiempo que pasan los niños utilizando dispositivos como smartphones, tablets u ordenadores, y la cantidad de ocasiones en las que no entregan sus deberes en
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Programación y educación

Lo ha dicho Tim Cook, entrevistado por Neelie Kroes en Startup Fest Europe, y estoy completa y radicalmente de acuerdo:  I do think coding is as important – if not more important – as the second language that most people learn in today’s world (…) I would go in and make coding a
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Internet y menores, en RNE

Aprovechando mi paso por Torrespaña para la barra tecnológica de los miércoles, pedí prestado uno de sus estudios para grabar una pequeña entrevista con Carles Mesa, del programa Gente Despierta en Radio Nacional, hablando sobre el uso de internet y los menores de edad, e intentando luchar un poco contra
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Las ciencias de la computación como asignatura obligatoria en el bachillerato

Por decisión unánime, el Public School Board of Education del distrito de Chicago, el tercero más grande de los Estados Unidos, convierte las ciencias de la computación en una asignatura obligatoria y necesaria para obtener el título de bachillerato,
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