etiqueta: education

Algo está cambiando en la educación…

He dedicado ya muchas entradas a los cambios que la tecnología está introduciendo en la educación, a cómo los países están logrando, mediante las campañas adecuadas, introducir el estudio de la tecnología como ciencia en diversos niveles de la educación de los niños. La primera
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Sobre alfabetización y educación digital

Dolores Gallo me envió algunas preguntas sobre la importancia de trabajar la formación en tecnología y enseñar a programar en las escuelas para Revista Nueva, una publicación dominical que se distribuye cada domingo con diez diarios argentinos, y el pasado fin de semana me citó en su
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Está pasando… nos lo estamos perdiendo

Digital technology is now so ubiquitous that many think a rounded education requires a grounding in this subject just as much as in biology, chemistry or physics.» (La tecnología digital es ya tan omnipresente que muchos piensan que una adecuada formación requiere una buena base en
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Oppia, más sobre educación

Una nueva iniciativa de Google – de esas que nunca se sabe a dónde llegarán debido a la inconsistencia de una compañía cuyos proyectos desaparecen a veces con excesiva facilidad  – explora el desarrollo abierto de materiales educativos en la red. Se llama Oppia, que corresponde al verbo
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Perdiendo el tren, mi columna en Expansión

Mi columna en Expansión de esta semana se titula «Perdiendo el tren» (pdf), y está motivada por dos cosas: por un lado, un artículo de The Economist titulado «A Cambrian moment« en el que se describe la actual explosión de startups y de nuevas ideas derivada de la fortísima
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En «Para todos la 2», hablando sobre móviles en la escuela

Estoy ahora mismo en el AVE saliendo de Barcelona, a donde acudí invitado por RTVE para tratar el tema de los móviles en la escuela en el programa «Para todos la 2«, en una tertulia en la que estuvieron también Pere Torrents, manager de educación de GSMA, y Marc Segarra,
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ThinkBit: un proyecto que ilusiona

La semana pasada tuve una reunión en mi despacho con Andrés Quezada y José Luis López Villén, de ThinkBit. Andrés es un estudiante de proyecto fin de carrera de Ingeniería Aeronáutica en la Universidad Politécnica de Madrid, uno de los promotores de una idea que consiguió llamar la atención
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Profesores 2.0, en El Mundo

Iván Fombella, de El Mundo, me envió algunas preguntas por correo electrónico para su artículo de hoy titulado «Profesores 2.0: la comunidad docente sale al encuentro de la sociedad en el entorno digital» (pdf), en el que me cita, junto con buenos amigos y compañeros de profesión como Sonia Blanco o
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Los elementos de la innovación corporativa

Mucho se ha escrito ya sobre la criticidad de la innovación corporativa. Mantener una actitud innovadora no solo posibilita el sostenimiento de una oferta adecuada de productos o servicios que evoluciona con los tiempos, sino también factores que van desde la motivación y el clima laboral,
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