Enrique Dans

etiqueta: education

IMAGE: Chegg logo (modified by EDans)

La disrupción y sus víctimas: el caso de Chegg

Uno de estos casos sobre los efectos de la disrupción que, como profesor, tengo necesariamente que encontrar interesantísimos: hablo de Chegg, una página conocidísima entre los estudiantes en los Estados Unidos y en muchos países de habla inglesa. Creada en 2006 por tres …
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IMAGE: Hariadhi (CC BY)

Sobre la naturaleza de las trampas y lo deshonesto en educación

Existe una gran preocupación en el mundo académico en general, particularmente vinculada con la disponibilidad prácticamente ubicua de la inteligencia artificial de cada vez mejor nivel en interfaces cada vez más sencillas, en torno al concepto del llamado …
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IMAGE: OpenAI's DALL·E, via ChatGPT

Sobre la desinformación y la enseñanza

Una noticia de la edición australiana de The Guardian se pregunta si la desinformación debería ser una asignatura más en la educación en las escuelas, al mismo nivel que leer, escribir o matemáticas., y concluye que es crítico que los escolares del país desarrollen las habilidades …
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IMAGE: OpenAI's DALL·E, via ChatGPT

Imaginando el futuro de la educación

Mi columna de esta semana en Invertia se titula «La inteligencia artificial y la educación personalizada» (pdf), y trata de reflexionar sobre las posibilidades de los algoritmos generativos aplicados a la personalización de la educación. Del mismo modo que ya hace cierto tiempo que …
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IMAGE: Arek Socha - Pixabay

Las redes sociales como toxina

La ciudad de Nueva York se ha convertido en la primera del mundo en calificar a las redes sociales como toxina medioambiental, en respuesta al peligro que suponen para la salud mental de unos jóvenes que, según la última oleada del estudio de Pew Research, las utilizan prácticamente todo el …
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IMAGE: Nature Addict - Pixabay

Móviles y colegios: el problema de contradecir a la mayoría

Mi columna de esta semana en Invertia se titula «Móviles, colegios… y la atrevida ignorancia» (pdf), y vuelve al tema de la prohibición de los smartphones en los centros educativos, a la luz de un estudio encargado por el propio medio a SocioMétrica que …
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IMAGE: Isolation - XKCD

No, las pantallas no dañan el cerebro de los niños…

Un rigurosísimo estudio con una muestra de más de doce mil niños en los Estados Unidos demuestra que la exposición al uso de pantallas no provoca absolutamente ningún tipo de deterioro cognitivo ni efectos sobre su cerebro o su bienestar, y que por tanto, todo el …
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IMAGE: Gerd Altmann - Pixabay

La educación como clave del progreso

Mi columna de Invertia de esta semana se titula «Innovación, difusión… y educación» (pdf), y trata de analizar cómo los procesos de innovación llegan a la sociedad a través de la fase de difusión, generalmente muchísimo más lenta que la de la generación de la innovación, y …
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IMAGE: Ahmed Zayan - Unsplash

Cuando las máquinas alucinan…

Me ha resultado muy interesante la lectura de este estudio llevado a cabo por la compañía polaca Tidio sobre las alucinaciones de los algoritmos, titulado «When machines dream: a dive in AI hallucinations« (pdf), en el que se define de manera bastante adecuada y se tipifica el fenómeno, …
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